VII МЕЖДУНАРОДНЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ
«ДЕТСТВО: САМОЦЕННОСТЬ НАСТОЯЩЕГО»
Цель Форума: обсуждение в профессиональном сообществе проблем формирования новой, междисциплинарной науки о Детстве, образовательных практик работы с Детством, подготовки педагога к взаимодействию с современным Детством.
Форум создает пространство для коммуникации всех заинтересованных участников: преподаватели, ученые, молодые исследователи, педагоги-практики и дети.
Тематическое направление Форума 2026: Новое научное знание о современном ДЕТСТВЕ как вектор стратегических изменений в образовании
В 2026 году Форум посвящен обсуждению исследовательских практик изучения современного Детства как стратегическому ресурсу обновления общего образования и системы подготовки будущих педагогов.
Тематика Форума-26 связана с осмыслением роли научно-исследовательской деятельности в формировании профессиональных компетенций будущего педагога, готового к взаимодействию с современным Детством.
Мы предлагаем профессиональному сообществу обсудить, каким образом исследовательские практики становятся не только инструментом познания феноменологии Детства, но и совершенствования образовательных программ подготовки педагогов в вузах и системе СПО.
В фокусе обсуждения вопросы:
- Как исследовательские практики студентов влияют на качество профессиональной подготовки будущих педагогов?
- Каково место научно-исследовательской деятельности в обновлении содержания педагогического образования?
- Какие форматы исследовательских практик наиболее эффективны для формирования готовности будущих педагогов к работе с детьми?
- Является ли исследовательская деятельность составной частью практической подготовки будущего педагога?
- Влияет ли современное Детство на формирование единого ядра педагогического образования?
- Существует ли феномен непрерывности в становлении научно-исследовательской деятельности субъекта?
- Есть ли альтернатива институту аспирантуры?
Эти вопросы задают исследовательскую повестку Форума, который в 2026 году становится площадкой для поиска междисциплинарных подходов в изучении Детства, представления и обсуждения эффективных моделей организации научно-исследовательской работы студентов, аспирантов, ученых и преподавателей, практик обновления педагогического образования на основе современных научных данных.
Предполагается обсуждение следующей проблематики:
- Междисциплинарные подходы в изучении современного Детства
- Научно-исследовательская деятельность как компонент профессиональной подготовки педагога.
- Научное наставничество в системе подготовки педагога: от учебного исследования к научной школе.
- Практики организации исследовательской деятельности в пространствах СПО и ВО
- Проблема разработки единых подходов подготовки педагога для современного Детства
Даты проведения Форума: 17 — 19 декабря 2026 г.
Заявка на участие в Форуме, аннотации выступлений принимаются на сайте Форума https://detstvo.hspu.org/registraciya/ с 10 ноября до 13 декабря 2026 г.
Формат проведения: Форум-2026 пройдет в очном формате.
Место проведения Форума-2026:
- 17 декабря — РГПУ им. А. И. Герцена, Набережная реки Мойки 48, корпус 4.
- 18 декабря — институт детства РГПУ им. А. И. Герцена, Московский проспект 80.
Программный комитет Форума
- Сопредседатели программного комитета:
Тарасов Сергей
Валентинович
доктор педагогических наук, профессор, ректор ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», академик Российской академии образования
Казакова Елена
Ивановна
доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, председатель Федерального учебно-методического объединения в сфере высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки»
- Члены программного комитета:
Брель Елена
Юрьевна
доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования, и.о. академика-секретаря отделения общего среднего образования РАО
Гогоберидзе Александра
Гививна
доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики института детства ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», заместитель председателя Федерального учебно-методического объединения в сфере высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», член-корреспондент Российской академии образования
Головина Инна
Валентиновна
кандидат химических наук, начальник управления взаимодействия с педагогическими вузами Академии Министерства просвещения России
Изотова Елена
Ивановна
кандидат психологических наук, заведующий кафедрой возрастной психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», заведующий лабораторией развития дошкольного образования Центра развития образования Российской академии образования
Калимуллин Айдар
Минимансурович
доктор исторических наук, профессор, директор Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», заместитель председателя Федерального учебно-методического объединения в сфере высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки»
Кондракова Ирина
Эдуардовна
кандидат педагогических наук, доцент, заместитель председателя Федерального учебно-методического объединения в сфере высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки»
Марголис Аркадий
Аронович
кандидат психологических наук, доцент, ректор ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Микляева Анастасия
Владимировна
доктор психологических наук, проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена»
Парамонова Маргарита
Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Писарева Светлана
Анатольевна
доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования
Форум проводится при поддержке
Российская академия образования
Министерства просвещения
Российской Федерации
Группа компаний «Просвещение»